Times Higher Education (THE) recently released its “University Impact Rankings” for the year 2025 in which it measures the success of universities in delivering the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs). According to THE, the performance of universities is evaluated based on 17 SDGs namely “no poverty”, “zero hunger”, “good health and well-being”, “quality education”, “gender equality”, “clean water and sanitation”, “affordable and clean energy”, “decent work and economic growth”, “industry, innovation and infrastructure”, “reduced inequalities”, “sustainable cities and communities”, “responsible consumption and production”, “climate action”, “life below water”, “life on land”, “peace, justice and strong institutions”, and “partnerships for the goals”. Universities’ scores are then calculated by combining their score in SDG 17 (being partnerships for the goals) with the three best results in the remaining 16 SDGs, noting that the score of SDGs ranges between 0 (lowest possible score) and 100 (highest possible score). SDG 17 is given a weight of 22% while the remaining 3 highest scoring SDGs weigh 26% each. In this vein, each university’s score is based on a different set of SDGs. Finally, the overall score is the average of the annual scores from 2024 and 2025, bearing in mind that if a university did not participate in 2024, its overall score will be computed using their 2025 annual score only. SDG 17 is explicitly related to all other SDGs as society members need to come together to achieve the UN’s SDG goals. As per THE, all universities that teach at the undergraduate and/or postgraduate levels are eligible to be ranked in the University Impact Rankings as long as they submit data on SDG 17 and at least three other SDGs.
According to THE, three Australian universities came on both ends of the top 5 list in the 2025 University Impact Rankings with the Western Sydney University coming in first with an overall score of 98.7, and both Griffith University and the University of Tasmania sharing the fourth place with an overall score of 97.7. In between, came one British university (University of Manchester) that ranked second with an overall score of 98.4 and a South Korean university (Kyungpook National University) which ranked third with an overall score of 97.8.
On a regional level, King Fahd University of Petroleum and Minerals (Saudi Arabia) topped the University Impact Rankings for the year 2025 with an overall score of 94.7 and an international rank of 25, followed by King Faisal University (Saudi Arabia) (overall score: 93.1; international rank: 40), An-Najah National University (Palestine) (overall score: 90.3; international rank: 82), and each of Al Ain University (United Arab Emirates) and King Abdullah University of Science and Technology (Saudi Arabia) (overall score: 89.8; international rank: 90).
Locally, ten Lebanese universities made it to the THE list co-led by the Holy Spirit University of Kaslik and the Lebanese American University (overall score: 83.7-89.4; international rank: 101-200), followed by the Beirut Arab University (overall score: 79.4-83.6; international rank: 201-300), each of the American University of Beirut and Lebanese University (overall score: 76.2-79.3; international rank: 301-400), only to name a few.
أصدرت مؤسّسة تايمز للتعليم العالي (THE) مؤخراً "تصنيف تأثير الجامعات" لعام ٢٠٢٥، والذي يقيس نجاح الجامعات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. ووفقًا للتصنيف، يتم ُتقييم أداء الجامعات بناءً على ١٧ هدفًا للتنمية المستدامة، وهي: "القضاء على الفقر"، و"القضاء على الجوع"، و"الصحّة الجيّدة والرفاهيّة"، و"التعليم الجيّد"، و"المساواة بين الجنسين"، و"المياه النظيفة والصرف الصحي"، و"طاقة نظيفة وبأسعار معقولة"، و"العمل اللائق والنموّ الإقتصادي"، و"الصناعة والإبتكار والبنية التحتيّة"، و"الحدّ من أوجه عدم المساواة"، و"ا لمدن والمجتمعات المستدامة"، و"الإستهلاك والإنتاج المسؤولان"، و"العمل المناخي"، و"الحياة تحت الماء"، و"الحياة على البرّ"، و"السلام والعدل والمؤسّسات القويّة"، و"الشراكات لتحقيق الأهداف". ثم يتم إحتساب نتيجة الجامعات من خلال الجمع بين نتيجتها في الهدف ال17 في التنمية المستدامة (ألا وهو الشراكات لتحقيق الأهداف) مع أفضل ثلاث نتائج في أهداف التنمية المستدامة الستّة عشر المتبقية، مع الإشارة إلى أنّ نتيجة أهداف التنمية المستدامة تتراوح بين 0 (أقل درجة ممكنة) و100 (أعلى درجة ممكنة). كما ويُمنح الهدف 17 للتنمية المستدامة تثقيلاً قدره 22٪ بينما تثقّل كلّ من الأهداف الثلاثة المتبقية بنسبة 26٪. وفي هذا السياق، تستند نتيجة كل جامعة إلى مجموعة مختلفة من أهداف التنمية المستدامة الثلاث التي يتم ضمّها إلى الهدف 17. بالإضافة إلى ذلك، فإنّ النتيجة الإجماليّة هي متوسّط النتيجة السنويّة لعاميّ 2024 و2025، مع الأخذ بعين الإعتبار بأنّه في حال لم تشارك الجامعة في نسخة العام 2024، يتم إحتساب نتيجتها الإجماليّة بإستخدام نتيجتها عن العام 2025 فقط. ويرتبط الهدف 17 للتنمية المستدامة ارتباطاً صريحاً بجميع أهداف التنمية المستدامة الأخرى إذ يحتاج أعضاء المجتمع إلى التعاون لتحقيق أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. ووفقًاً لتصنيف مؤسّسة تايمز للتعليم العالي، تُعتبر جميع الجامعات التي تُدرّس في مرحلتي البكالوريوس و/أو الدراسات العليا مؤهلة للتصنيف ضمن تصنيفات تأثير الجامعات، شريطة أن تُقدّم بيانات حول الهدف السابع عشر من أهداف التنمية المستدامة، وثلاثة أهداف أخرى على الأقل.
ووفقاً لتصنيف مؤسّسة تايمز للتعليم العالي، جاءت الجامعات الأستراليّة في طرفيّ قائمة أفضل خمس جامعات في المؤشّر، حيث إحتلت جامعة غرب سيدني المركز الأول بنتيجة إجماليّة بلغت 98.7، بينما جاءت كلٌّ من جامعة جريفيث وجامعة تسمانيا في المركز الرابع بنتيجة إجماليّة بلغت 97.7 لكلٍّ منهما. وقد جاءت جامعة بريطانيّة، وهي جامعة مانشستر، في المركز الثاني بنتيجة إجمالية بلغت 98.4، فيما حلّت جامعة كيونغبوك الوطنية، وهي جامعة كورية جنوبيّة، في المركز الثالث بنتيجة إجمالية بلغت 97.8.
على المستوى الإقليمي، تصدّرت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن (المملكة العربية السعودية) تصنيف الجامعات المؤثرة لعام 2025 بنتيجة إجماليّة بلغت 94.7 (المركز ال25 عالميّاً) تلتها جامعة الملك فيصل (المملكة العربية السعوديّة) بنتيجة إجماليّة بلغت 93.1 (المركز ال40 عالميّاً)، وجامعة النجاح الوطنية (فلسطين) بنتيجة إجمالية بلغت 90.3 (المركز ال82 عالميّاً) وكل من جامعة العين (الإمارات العربية المتحدة) وجامعة الملك عبد الله للعلوم والتكنولوجيا (المملكة العربية السعودية) بنتيجة إجماليّة بلغت 89.8 (المركز ال90 عالميّاً).
محليّاً، برزت عشر جامعات لبنانيّة ضمن القائمة، مع تصدّر جامعة الروح القدس الكسليك والجامعة اللبنانية الأميركيّة (النتيجة الإجمالية: 83.7-89.4؛ المرتبة ال101-200 عالميّاُ) الترتيب، تلتهما جامعة بيروت العربية (النتيجة الإجمالية: 79.4-83.6؛ الترتيب العالمي: 201-300)، وكلّ من الجامعة الأميركيّة في بيروت والجامعة اللبنانيّة (النتيجة الإجمالية: 76.2-79.3؛ الترتيب العالمي: 301-400) للذكر لا للحصر.
